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摘要:
小学语文教育的重点之一是写作教学。学生必须拥有丰富的写作材料和独特的视野,以实现鲜明的特征,丰富的内容和清晰的构图表达。因此,日常写作教学必须帮助学生发展以生活为导向的思维,注意收集生活资料,并帮助他们克服心中有腹稿却无法付之于文笔的困难。以此来阐释论文问题并有效提高学生作文文水平。
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文献信息
篇名 生活化——小学语文写作应用策略
来源期刊 吉林画报 学科 教育
关键词 小学语文写作 生活化 应用策略 写作材料
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.24
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1 陈红美 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文写作
生活化
应用策略
写作材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林画报
月刊
1007-4309
22-1008/Z
大16开
长春市泰来街1825号
12-516
1958
chi
出版文献量(篇)
1309
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1
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14
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