游戏开发项目驱动的程序设计课程教学改革探索

• 作者: 杜红燕 田兴彦
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 数字媒体艺术 程序设计 项目驱动 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

动画、数字媒体艺术专业是人文艺术与科学深度融合的交叉学科,程序设计课程的目标是培养学生的技术研发能力,服务于学生的艺术创作.针对艺术类专业学生数理基础知识薄弱、逻辑思维能力不强的特点,提出以游戏开发项目为驱动的课程改革思路,探索将程序设计的知识点融进游戏开发过程,将程序设计理论教学与游戏开发技能培养相结合,使学生迅速理解编程知识,运用编程方法,提高学生程序设计兴趣,增强动手编程能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田兴彦	海南热带海洋学院创意设计学院	8	4	1.0	1.0
2	杜红燕	海南热带海洋学院创意设计学院	4	1	1.0	1.0