在批判中阅读,在创新中成长——初中语文批判性阅读教学策略

• 作者: 王标
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学策略 批判性阅读 初中语文 创新 语文阅读教学 阅读方式 主动参与 思维方式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

初中生阅读往往浮光掠影,浅尝辄止,在阅读方式上呈现为被动的接受信息,较少有主动参与,深入思考,特别是缺少批判性阅读的思维方式,因此在初中语文阅读教学中,引入批判性阅读的思维模式和阅读能力的培养是很有必要的,批判性阅读是阅读者主动参与作者内在对话的一种阅读方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王标		4	1	1.0	1.0