混合学习的概念与运用研究

• 作者: 梁鑫辰 白凤翔 陈雪茹
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 混合学习 移动学习 三维动画
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3191字
• 语种: 中文

摘要

近年来,混合学习的发展如火如荼,移动学习的出现也为实现混合学习提供了更多可能.讨论了混合学习在当下的定义,分析了它的主要实现手段,最后结合课程教学对其实际运用进行了实践,结果表明这样的学习模式有助于学习者更好地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白凤翔	云南师范大学信息管理处	24	124	6.0	10.0
2	陈雪茹	云南师范大学信息学院	4	3	1.0	1.0
3	梁鑫辰	云南师范大学信息学院	4	3	1.0	1.0