MOOC视域下的VIS设计课程教学创新与教师胜任能力研究

• 作者: 陈虹 顾佐佐
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 慕课 VIS设计 教学模式 胜任能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2019.06.033

摘要

本文通过阐述基于MOOC环境下的高校VIS设计翻转课堂的教学模式,指出MOOC视野下教师应具备的能力集合,提出MOOC模式下提升高校VIS设计课堂教学水平的策略.希望本文的研究结果可以带给相关高校教师有效的借鉴和帮助,推进高校VIS设计课程的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈虹	安徽大学艺术与传媒学院	13	13	1.0	3.0
2	顾佐佐	安徽大学艺术与传媒学院	12	33	3.0	5.0