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现代信息技术在幼儿国学美术欣赏中的思考与实践
现代信息技术在幼儿国学美术欣赏中的思考与实践
作者:
江琼华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
国学美术
应用
摘要:
将现代信息技术运用于幼儿的国学美术教育具有独特的意义和价值,它有助于优化教学目标、营造教学意境、创新教学模式,充分调动幼儿的感官系统,让幼儿全身心、全方位地投入美术作品的品鉴与模仿创造之中,全面提升幼儿的美术综合能力。但在将现代信息技术与幼儿国学美术教学有机结合、巧妙运用的过程中,要遵循适度、适量原则,扬长避短,让技术真正服务于幼儿身心健康成长。
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文献信息
篇名
现代信息技术在幼儿国学美术欣赏中的思考与实践
来源期刊
教育探究
学科
教育
关键词
信息技术
国学美术
应用
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-7
页数
6页
分类号
G613.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
江琼华
1
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
国学美术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
主办单位:
福建儿童发展职业学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2592
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