基于翻转课堂的高职水工建筑物课程的教学改革

• 作者: 邓晓
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 翻转课堂 高职院校 水工建筑物课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 综合信息
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

受到网络教育信息化改革的影响,高职教学组织形式发生了极大的改变,在传统演讲式教学的基础上,多种形式的网络教学已经演变为一种辅助性的教学方法,进而衍生出了一种全新的教学组织形式——"混合式学习",翻转课堂就是此种学习方法的主要体现.高职水工建筑课程,涵盖知识点多,对学生思维能力,空间想象力等综合能力提出了更高的要求,开展翻转课堂教学模式,对提升学生的理解能力,保证教学质量等方面皆有重要意义,基于此,本文结合理论实践,对基于翻转课堂的高职水工建筑物课程的教学改革做了如下分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓		19	16	4.0	4.0