机械设计"MOOC+SPOC"混合教学模式创新与实践研究

• 作者: 柴博森 王丽慧 王顺 贾艳辉 项玥
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 机械设计 混合教学模式 自主学习 创新设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.01.012

摘要

以吉林省精品课"机械设计"为主体,依托吉林大学课程中心网络教育资源共享与学习支持服务平台,以培养学生自主学习能力和创新设计能力为目标,构建课堂教学与网络自主学习优势互补的吉林大学"机械设计"课程本土化创新型混合教学模式.建立传统课程评价方式与网络学习评价方式相混合的评价体系,综合评价混合教学模式的实际教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾艳辉	吉林大学机械与航空航天工程学院	15	198	5.0	14.0
2	王顺	吉林大学机械与航空航天工程学院	18	121	4.0	10.0
3	王丽慧	吉林大学机械与航空航天工程学院	12	43	4.0	6.0
4	柴博森	吉林大学机械与航空航天工程学院	19	105	6.0	9.0
6	项玥		5	24	3.0	4.0