小学语文深度阅读教学探析

• 作者: 蔡丽金
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 深度阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学在小学语文教学中占据重要地位,有利于提升学生的语文能力,增强学生的综合素养.以往的阅读教学方式往往是浅层阅读,无法保证阅读效果.本文主要探讨了小学语文深度阅读教学,希望能够为相关工作者提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丽金		2	0	0.0	0.0