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基于设计思维理念的创新能力培养教学设计
基于设计思维理念的创新能力培养教学设计
作者:
夏雪莹
马玉慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新能力
设计思维
教学设计
摘要:
目前,Flash类课程是信息技术学科教学的重难点,探索这类教学中的创新能力培养具有重要意义.对设计思维的模型含义与发展及其国内外设计思维教学进行了分析;依据设计思维步骤对传统的教学设计进行再设计;对于再设计的教学设计逐步进行展示与介绍.
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文献信息
篇名
基于设计思维理念的创新能力培养教学设计
来源期刊
软件导刊·教育技术
学科
教育
关键词
创新能力
设计思维
教学设计
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
教学设计
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G434
字数
2657字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
马玉慧
渤海大学教育科学学院
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夏雪莹
渤海大学教育科学学院
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设计思维
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研究去脉
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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4452
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