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摘要:
本文根据数据集定量研究大学数理基础课程对于考研数学一分数的影响.采用因子分析模型把基础课程之间的关系归结成少数几个综合因子.同时通过计算单个数学科目成绩对于考研数学成绩的灰色关联度,建立灰色关联分析模型,分析出各综合因子以及基础课程对考研成绩的影响度.
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文献信息
篇名 定量分析高校数学课程对考研数学成绩的影响
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 评价类模型 因子分析模型 多元线性回归 灰色关联分析
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 295,297
页数 2页 分类号
字数 3107字 语种 中文
DOI
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1 徐天宇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价类模型
因子分析模型
多元线性回归
灰色关联分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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