借助APP优化小学科学教学的应用探析

• 作者: 周恩荣 夏娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: APP 小学科学 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 140字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"技术和智能移动终端设备不断发展和普及的社会大背景下,APP学习作为一种新型的学习方式被广泛应用,给课堂教学带来了重大的变革.本文将以小学科学教学为例,谈谈APP在小学第二、三学段科学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏娟		1	0	0.0	0.0
2	周恩荣		1	0	0.0	0.0