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摘要:
刚接手八年级五班不久,我就发现小刚上课总是无精打采,整节课要么趴在桌上迷迷糊糊,要么不停做小动作;下课铃一响,马上如脱缰的野马般飞出教室,嬉戏打闹;平时作业不做,即使做了,也是胡乱写写,而且书写相当潦草……我知道他不是“省油的灯”。有次在我的课上,他用书挡着头,趴在课桌上酣然入梦。当我把目光投向他时,同桌小峰好心扯扯他的衣袖提醒他,他却公然在课堂上破口大骂。突如其来的“爆炸”让学生们顿时骇然,面面相觑,等着看我如何处理。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 拥抱孩子的“不完美”
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 孩子 平时作业 八年级 上课 教室 课桌 课堂 学生
年,卷(期) jysj_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素芳 1 0 0.0 0.0
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孩子
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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