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摘要:
《系统解剖学》是一门传统基础医学学科,课堂讲授法的优点在于教师可准确把握学生课堂听课的情况,灵活掌握上课进度和重难点的讲授;缺点是课堂时间短,学生难以在课堂上掌握全部内容.为解决学生课堂接受知识有限的问题,同时充分利用课后时间,进一步推动解剖学教学改革和数字医学事业,项目组成员建设微信公众号,并以其为平台推送与教学进度密切相关的课堂重点内容.本文着重介绍了如何建设微信公众号,以及其应用于系统解剖学教学中的方式及效果.
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文献信息
篇名 医学解剖学教学微信公众平台建设尝试
来源期刊 农垦医学 学科 教育
关键词 系统解剖学 解剖学教学 数字化教学 微信公众平台
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 医学教育与医院管理
研究方向 页码范围 558-561
页数 4页 分类号 G642.1
字数 4459字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志敏 石河子大学医学院 23 38 4.0 5.0
2 岳琦瑄 石河子大学医学院 1 0 0.0 0.0
3 赵家鑫 石河子大学医学院 1 0 0.0 0.0
4 杨永洁 石河子大学医学院 1 0 0.0 0.0
5 李玉杰 石河子大学医学院 1 0 0.0 0.0
6 何海斌 石河子大学医学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统解剖学
解剖学教学
数字化教学
微信公众平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农垦医学
双月刊
1008-1127
65-1176/R
16开
新疆石河子市北二路医学院内
58-143
1975
chi
出版文献量(篇)
4735
总下载数(次)
5
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