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摘要:
看图写话是低年级学生写话训练的重点内容,是小学语文低年级段教学的重要组成部分.同时,它也是培养低年级学生观察能力、想象能力、表达能力、思维能力的有效途径.由于低年级学生的认知水平及年龄特征的限制,学生习惯静止地看画面内容,不能展开合理丰富的想象.笔者在多年的教学实践中,总结出几条小策略帮助学生写话,即精心选图,兴趣为先;巧妙点拨,悉心指导写话方法;注重评价,维持写话兴趣.学生们一定能爱上看图写话,并能写好话.
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文献信息
篇名 看图写话指导有方 ——低年级看图写话指导策略谈
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 低年级 看图写话 指导策略
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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