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摘要:
学具是提高学生学习效率的重要手段之一。在课堂教学中,设计一些符合小学生的年龄、思维特点的学具,提供机会给他们动 手,激发其学习兴趣,更有利于培养学生相互之间的合作精神,其目的在于让学生更好地解决一些生活中的实际问题,促进学生主体意识 的发展,帮助他们理解数学的算理,有利于数学思想方法的渗透。本文结合小学数学学科特征,具体分析了教具学具在小学数学课堂教学 中的作用,进一步阐述了教具学具在小学数学课堂教学中的应用策略。
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文献信息
篇名 浅析教具学具在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 教具学具 作用 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0286-0286
页数 1页 分类号 C
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节点文献
小学数学
教具学具
作用
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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