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谈小学语文群文阅读的教学方法
谈小学语文群文阅读的教学方法
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摘要：
新课改重视学生阅读能力的培养,而群文阅读能够最大限度地发挥它的优势,让学生在有限的时间里能进行海量的阅读.那么,如何有效地指导学生进行群文阅读呢,笔者根据自己的学习何实践,总结了一些行之有效的方法.
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文献信息
| 篇名 | 谈小学语文群文阅读的教学方法 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 群文阅读 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1825字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学语文
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教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
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