新课程改革理念下小学数学作业评价模式的研究--探索小学三年级数学借助智慧平台的作业改革

• 作者: 樊曹阳 陈佳娣
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧平台 作业评价 对比
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

作业是巩固学生知识掌握的重要方式,也是检验学生学习效果的即时途径,学生完成作业的态度和效果直接影响着其学业质量的提升。在“为了每一位学生的发展”这一核心理念的影响下,本文借助智慧平台,从作业评价、作业错题和学业质量三个方面入手,经过多方对比,初尝作业评价模式的改革成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳娣		2	0	0.0	0.0
2	樊曹阳		2	0	0.0	0.0