小学数学教学中个性化单元教学策略

• 作者: 陆雅萍
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 个性化单元教学 教学内容 学习形式 指导补充
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

个性化单元教学与传统的按照课本内容排列顺序进行教学的方式不同,它恰恰打破了传统的顺序教学,按照一定的原则将教学内容进行了重组,这有助于学生从整体上对知识进行学习,也更有利于学生进行深入学习.所以,将个性化单元教学策略应用在小学数学的教学中,不仅可以提高教学效率,而且还可以提高学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆雅萍		5	0	0.0	0.0