支架理论框架下的大学英语课堂戏剧表演研究——以澳大利亚历史电影《防兔篱笆》为例

• 作者: 张华
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 支架教学理论 戏剧表演 情景化教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: J8

摘要

文章以支架教学模式为核心,以澳大利亚历史电影《防兔篱笆》为例,探讨了以戏剧表演为基础的课堂教学形式,并分析了戏剧表演作为课堂内容不仅能真正实觋{差洁和知识的同步学习,更重要的是提升了学生的协作精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	北京大学外国语学院	166	793	14.0	23.0