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摘要:
在网络课程资源发达的环境中,以大数据和知识图谱为基础为学习者建立个性化的学习路径,帮助学习者选择合适学习者自己需求的学习资源,有效的解决学习者的"信息过载"与"知识迷途"的问题.
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文献信息
篇名 基于大数据和知识图谱构建个性化学习路径
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 大数据 知识图谱 个性化学习路径
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目 互联网+研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G642
字数 2872字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.Z.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑博广 汉江师范学院数学与计算机科学学院 1 0 0.0 0.0
2 曹玉萍 汉江师范学院数学与计算机科学学院 1 0 0.0 0.0
3 杨世奇 汉江师范学院数学与计算机科学学院 1 0 0.0 0.0
4 陈进元 汉江师范学院数学与计算机科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
知识图谱
个性化学习路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导