解决复杂工程问题的 "测试技术"课程实践教学方法探索

• 作者: 叶明 陆永华 陈蔚芳
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 测试技术 复杂工程问题 实践教学 工程实践能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.01.019

摘要

2014年,国家《工程教育认证标准(2014版)》首次明确提出了毕业生应具有"解决复杂工程问题"的能力,2015年最新修订的中国《工程教育认证标准(2015版)》又多次提到了"复杂工程问题",并围绕着解决复杂工程问题重构了工程教育要求的毕业生能力矩阵."测试技术"课程是机械工程专业的一门基础课程,专业性和工程性很强.南京航空航天大学机械工程专业依托校企合作项目,提炼出若干体现"复杂工程问题"能力培养的综合实践项目;制定了该课程对于学生解决复杂工程问题能力培养的具体实施方案;并初步建立了相应的评价方法和考核机制,探索出了一套有助于培养学生解决复杂工程问题能力的教学方案.该方案的实施,提高了学生的工程实践能力与综合素质,较好地适应了人才市场的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆永华	南京航空航天大学机电学院	55	340	10.0	15.0
2	叶明	南京航空航天大学机电学院	49	284	8.0	14.0
3	陈蔚芳	南京航空航天大学机电学院	66	677	16.0	25.0