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摘要:
小学阶段的语文学习可以有效地帮助学生奠定良好的语文基础,通过提问可以促使学生对文章的内容进行深层次的思考,是一种教学的常用手段。小学语文教师需要掌握一定的提问技巧,才能使提问更具效率,学生通过教师所提出的问题主动探究相应的小学语文知识,不断提升能力。本文将结合实际教学经验,简要阐述在小学语文课堂上提问的重要性,分析如何才能更好地运用提问技巧提升小学生语文学习的积极性,目的在于帮助学生主动探索相应的小学语文知识,能够通过解答教师所提出的问题,巩固对文章的认知,提升自身的语文能力。
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文献信息
篇名 小学语文课堂提问的技巧
来源期刊 启迪与智慧(中) 学科 教育
关键词 语文学习 小学生 课堂提问 语文知识 教学经验 提升能力 教师
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 李云芳 6 0 0.0 0.0
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语文学习
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课堂提问
语文知识
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教师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
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28
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2046
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