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中小学劳动教育的实践观照与理性回归
中小学劳动教育的实践观照与理性回归
作者:
张萍萍
李群
郝志华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳动教育
五育并举
劳动精神
劳动素养
职业体验
社会服务
劳动实践基地
摘要:
劳动教育一直是我国教育体系的重要内容.当前,中小学劳动教育课程并不缺失,但是缺少劳动教育的精神内核,以致学生的劳动意识和劳动观念不能得到有效培养.有效实施劳动教育,学校需要从劳动教育目标体系的构建、劳动课程的完善以及社会公益服务活动的改进等三个方面进行设计,同时国家也需要在宏观层面做好支持保障.
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篇名
中小学劳动教育的实践观照与理性回归
来源期刊
中小学管理
学科
教育
关键词
劳动教育
五育并举
劳动精神
劳动素养
职业体验
社会服务
劳动实践基地
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
本刊视点
研究方向
页码范围
8-10
页数
3页
分类号
G63
字数
3936字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-2384.2019.05.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李群
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心
29
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张萍萍
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郝志华
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社会服务
劳动实践基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学管理
主办单位:
北京教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2384
CN:
11-2545/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区德外什坊街2号
邮发代号:
82-372
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
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