作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
学生培养
探究能力
小学科学
科学教学
亲身经历
探究性活动
学习方式
学习目标
浅谈化学教学中学生探究能力的培养
能力的培养
学生探究
化学教学
科学探究能力
科学探究教学
探究实验
化学学科
科学价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学科学教育中学生自主探究性的培养
来源期刊 少年发明与创造 学科 教育
关键词 自我实践 科学课程 自主探究性 小学科学教育 乐于探究 科学素养 科学实验 激发点
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生 山东省莱州市平里店镇中心小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我实践
科学课程
自主探究性
小学科学教育
乐于探究
科学素养
科学实验
激发点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年发明与创造
月刊
CN 13-1034/G
出版文献量(篇)
2696
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导