以二语习得为目标的英语诗歌教学法述略

• 作者: 张慧荣
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语诗歌教学 传统教学法 认知与情感
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

传统英语诗歌教学法易挫伤学习者的学习积极性,使学习者远离诗歌。教师需要创设语境,给予学习者在诗歌课堂中扮演重姜角色的机会,了解学习者的焦虑,并反思如何减少这些负面情绪。在使用认知情感法、交际法和综合法的课堂上,学习者会感到放松,乐于参与讨论和交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧荣	安徽科技学院外国语学院	17	70	3.0	8.0