构建小学语文“快乐课堂”探析

• 作者: 张魁伟
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 快乐课堂 小学生 语文学习
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文是基础学科,也是最贴近生活的一门学科,包含丰富的内容,它博大精深,充满了生活气息、文学色彩、诗意和情趣。由于语文的这些特点,许多教师一直认为对于小学生来说,语文应该是他们最感兴趣并且学起来最轻松的,但事实却和想象相差甚远。在应试教育背景下,小学语文课堂通常只注重知识的灌输,导致学习氛围沉闷乏味,学生也丝毫提不起兴趣。这样的课堂不论对老师还是学生都是一种'折磨',学生学习的效率也大打折扣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张魁伟		2	4	1.0	2.0