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摘要:
课堂节奏太快,没有留足时间让学生静心书写,会导致学生的写字水平下降.教师作为教学引领者,应该放慢节奏,给予学生充足的时间去观察生字,使其产生主动写字的意愿.教师还要通过范写和指导,活用评价方式,让学生逐步掌握并运用书写规律,品悟汉字之美,激发学习内驱力.
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文献信息
篇名 静心书写,"慢"出精彩——统编教材二年级上册写字教学策略谈
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 统编教材 写字教学 二年级
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课堂新探·识字与写字教学
研究方向 页码范围 49-49,50
页数 2页 分类号
字数 3748字 语种 中文
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