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"悦读"课程支持下的幼儿本真化成长探索与实践
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摘要：
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回归生命本真的幼儿成长课程教学分析
幼儿
成长
回归
生命本真
课程
建立幼儿成长档案的实践与探索
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教育教学
微课支持下翻转课堂教学模式改革与实践
微课
翻转课堂
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浅析小学语文“悦”读重在实践
小学语文
“悦”读
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期刊影响力
中小学校长
主办单位：
国家教育行政学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
开本：
16开
出版地：
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号：
80-619
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
4432
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1500
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