浅谈大班数学测量区的观察与指导

• 作者: 郭娟
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 测量 观察 科学介入
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2019.05.004

摘要

用自然物进行测量,一直是大班数学教育的内容.在集体活动中,幼儿已经初步探索出了非标准测量的基本方法,但仍不能灵活运用合理的材料来解决问题,并且对于长度测量单位的传递性、对比性也没有清晰的认识,本文将对以上问题进行一些探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭娟		1	0	0.0	0.0