作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着新课程改革的提出,"趣味教学法"在小学英语课堂中的地位提升,发挥着越来越重要的作用.近年来我们发现,与以前相比较,新课标指导下的教师在进行小学教学时,会更多地把趣味教学运用到课堂教学的各个环节之中.本文思考小学英语趣味课堂建构的相关问题,希望可以提出有效见解.
推荐文章
小学英语趣味课堂的构建策略
小学英语
趣味课堂
策略构建
小学英语趣味课堂建设探讨
小学英语
趣味教学
呈现实物
组织游戏
小学英语如何设置趣味课堂
小学英语
趣味课堂
模仿
体验语
关于小学英语整体性教学的几点思考
小学英语
整体性教学
思考
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学英语趣味课堂建构的思考
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 小学 英语 趣味课堂 建构 思考
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G623.31|H319.3
字数 1632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵方方 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
趣味课堂
建构
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导