基于云班课的大学英语混合式教学探索与研究

• 作者: 姜辰娟 谢竞贤
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 蓝墨云班课 混合式教学 大学英语课程
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

大学英语教学中一直存在学生学习兴趣不高、学习方法单一、学习实效性不强等问题。随着信息技术的不断发展,教育模式也随之不断改进,近年来混合式教学开始查到越来越多教师的关注。本研究借助蓝墨云班课平台建构了一个无缝连接的大学英语课程学习环境,介绍了研究设计思路、教学实践过程和教学反馈。结果表明,该模式通过移动学习和泛在学习延伸了大学英语教学的时间和空间,不仅优化了学习资源,提高了学生的英语学习积极性,还培养了学生的学习自主性和批判式思维能力,对提高大学英语教学效果和培养学生终身学习能力具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜辰娟	江南大学外国语学院	11	1	1.0	1.0
2	谢竞贤	江南大学外国语学院	30	255	5.0	15.0