浅谈小学语文识字教学的有效开展

• 作者: 曾继英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识字教学 有效开展
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.089

摘要

在小学阶段的教学中,语文教学是极为重要的;而在小学语文教学中,识字教学是极为重要的.小学语文教师需保证识字教学的有效开展,通过一段时间的教学来让学生初步具备识文断字的能力,以此来为学生的发展和成长奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾继英		1	0	0.0	0.0