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摘要:
伴随着国内教育改革进程的发展与进步,我国的小学语文教学水平也得到了显著提高,对于小学语文教学中学生朗读能力的要求也变得越来越严格.为了能够满足新时期的小学语文阅读教学需要,文中从三个层面进行着手分析与讨论了如何培养学生的朗读能力,旨在提高我国小学语文的教学水平.
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文献信息
篇名 关于小学语文教学中培养学生朗读能力的方法探讨
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学语文 朗读能力 提高策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2270字 语种 中文
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1 龚海生 3 0 0.0 0.0
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小学语文
朗读能力
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