高校英语教师翻转课堂接受度研究

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 翻转课堂 高校 接受度 教师专业发展 外语教学改革 行为取向 研究成果
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一、研究现状当前,我国对翻转课堂在英语教学方面的相关研究成果较多,主要分为对学生的研究和教学实践的探索研究。但是,对英语教师实施翻转课堂的态度、动机和行为方面的研究比较少。本研究主要采用问卷调查的方法探究我国高校英语教师对实施翻转课堂的态度、动机和行为取向,从教师的角度为外语教学改革与教师专业发展提供参考。