教师如何提问,引导幼儿观察

• 作者: 彭瑶
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 农学
• 关键词: 幼儿 植物种植 教师 引导 探索能力 探索意识 自然 培养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: S688.1

摘要

种植活动是孩子们都喜爱的,种植活动的有效开展是我们进行自然探究、探索的一大途径,在种植活动中可以提高与培养幼儿的多方面能力。我们以自然角为载体开展种植活动,通过自然角中的有效种植、观察、探索,是培养幼儿科学探索能力的主要手段,通过多元化的植物种植记录以及有效的环境创设,在自然角活动中培养了幼儿的探索意识和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭瑶		3	0	0.0	0.0