临床医学专业学位研究生科研能力培养现状与思考

• 作者: 于岩岩 徐昊 鲁继红
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学专业学位研究生 科研能力 现况 思考
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 446-449
• 页数: 4页
• 分类号: R-05|R4
• 字数: 4019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.06.007

摘要

目的 探讨临床医学专业学位研究生科研能力培养现状,并尝试提出具有针对性的培养建议和措施.方法 选择北京大学医学部2017级43名临床医学专业学位研究生为研究对象.采用自制调查问卷和个别访谈的方式,对研究生科研能力培养现状和培养意愿进行调查.结果 72.0％(18/25)的硕士研究生和83.3％(15/18)的博士研究生都认为存在“临床轮转工作繁重和学习压力大,时间、精力不足”的问题.80.0％ (20/25)的硕士研究生表示其科研中遇到的主要问题为“缺乏对科研能力的训练和对科研思维的培养”.此外,44.0％(11/25)的硕士研究生和55.6％(10/18)的博士研究生分别存在“有科研想法,但找不到研究切人点”,44.0％(11/25)的硕士研究生和50.0％(9/18)的博士研究生分别存在“数据统计和分析能力较差”问题,40.0％(10/25)的硕士研究生和38.9％(7/18)的博士研究生分别存在“英语水平/论文撰写能力较差”问题.多数研究生希望得到科研培训.结论 临床医学专业学位研究生的科研能力有待加强.建议设置合理的科研课程,按照临床医学专业学位研究生的不同需求,强化科研管理,提高科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于岩岩	北京大学第一医院教育处	95	955	16.0	27.0
2	徐昊	北京大学第一医院教育处	4	18	2.0	4.0
3	鲁继红	北京大学第一医院教育处	2	11	2.0	2.0