叶飞:学校公共精神教育的困境及其解决路径

• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 精神教育 叶飞 《中国教育学刊》 个体德性 路径 青少年学生 公共道德
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

叶飞在《中国教育学刊》2019年第6期《学校公共精神教育的公共性困境及其超越》一文指出,学校公共精神教育需要充足的公共道德空间,并通过这个空间来促进人的公共道德意识及公共精神理念的发育。但是,从当前学校教育的实践来看,学校和教师往往更加重视个体德性的培养,而在一定程度上忽视了公共德性的教育。这就造成了个体德性对公共德性比较严重的遮蔽,阻碍了青少年学生的公共德性精神及人格品质的健全发展。