浅析小学数学课堂环境现状及改善方法

• 作者: 吴玉雪
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 课堂环境 现状 改善方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 92,89
• 页数: 2页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

课堂环境是老师和学生共同生活成长的重要环境,愉快的课堂教学环境可以启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力.数学课堂上,教师应该树立新型教学观念,通过创建愉快、和谐的课堂氛围,引导学生自主学习,培养学生发散思维能力,让学生有创新意识、创新精神,最终在实践活动中提高学生的创新能力.在小学阶段要想顺利开展数学教学,必须掌握小学数学课堂环境的现状,分析其中可能存在的问题,并针对性地提出改善方法,发挥出数学课堂环境的真正作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉雪		4	0	0.0	0.0