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摘要:
幼儿的思维往往从问题开始,有效的提问能调动幼儿的想象力和创造力,激发幼儿参与活动的积极主动性。但在教育教学活动中,教师的提问往往存在如下几个问题:⒈提问内容随意有些教师在备课时没有认真思考教材与幼儿的特点,没有查阅更多的相关资料,致使课前准备不充分。
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篇名 有效的,才是最好的——浅谈幼儿园活动中的有效提问
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 有效提问 积极主动性 提问内容 幼儿园活动 课前准备 想象力和创造力 教育教学活动 激发幼儿
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
有效提问
积极主动性
提问内容
幼儿园活动
课前准备
想象力和创造力
教育教学活动
激发幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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6
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