问题找得好,教学没烦恼——语文教学中问题的有效预设

• 作者: 叶晓彬
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 《满井游记》 导火线 教学中
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课堂教学是否科学有效,是否能引起学生的高度重视,是否能激发学生的学习兴趣,关键在于找到解决课堂问题的有效途径,提高课堂效率。这犹如一盒礼花或一排鞭炮的导火线,只要点燃导火线,就能引燃鞭炮。那么,如何才能找到这根提高课堂效率的导火线,使课堂教学内容和教学程序简单化呢?

作者信息

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1	叶晓彬		1	0	0.0	0.0