精准扶智:农村教学点在线课堂实践共同体研究--以安徽省界首市为例

• 作者: 刘洋 林毅君
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教学点 在线课堂 实践共同体
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

本文在分析教育信息化教学应用实践共同体概念发展演变的基础上,介绍了安徽省界首市农村教学点在线课堂实践共同体的实施成果,以期为其他地区的教育信息化教学应用实践共同体发展提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋		3	10	1.0	3.0
2	林毅君		2	0	0.0	0.0