生物化学与分子生物学实验教学改革初探

• 作者: 付晓红 许志臻 赵力 闫小晶 黄刚
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学与分子生物学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 131-134
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 3673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.02.006

摘要

为进一步提高生物化学与分子生物学实验课的教学质量,增强学生应用理论知识的能力和综合素质;针对目前实验教学存在的不足,在生物化学与分子生物学实验教学中,丰富教学内容(如更新内容、区分设置实验、增补设计性/综合性实验)、改革教学方式(增加教学手段、教学方法及示教环节)和完善教学评价(兼顾实验报告考核和操作考核)等方面进行了初步探索.通过调查问卷分析,发现学生对实验课学习热情更高,实验技术更熟练,实验教学效果明显提升.现将近年在这些方面实施改革的方法及效果进行小结,以期为医学院校生物化学与分子生物学实验教学提供有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵力	陆军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	5	9	2.0	3.0
2	付晓红	陆军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	1	1	1.0	1.0
3	许志臻	陆军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	1	1	1.0	1.0
4	闫小晶	陆军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	2	1	1.0	1.0
5	黄刚	陆军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室	1	1	1.0	1.0