对英语专业学生听力障碍的分析及应对策略

• 作者: 关亦容
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业学生 听力障碍 成因 对策
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 117-118,147
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 5072字
• 语种: 中文

摘要

随着国际交流的日益频繁发展,外语学习在我国的关注度越来越高,多数高校也越来越重视英语教学.大部分学生在学习英语时把主要精力放在读写方面,从而忽略了听说.对于英语专业的学生而言,应该全方面培养学生英语技能,所以,英语听力是英语专业学生比较重视的内容,同时也是英语教学的重难点.因此,该文主要针对英语专业学生存在的听力障碍进行分析,并且提出相应的解决对策,提高英语教学水平和学生的英语能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关亦容	辽宁师范大学海华学院	2	1	1.0	1.0