浅析小学高年级数学思维能力的培养

• 作者: 周文贤
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小学数学 思维能力 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2608字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,数学是逻辑思维推理性比较强的学科,需要学生在学习过程中不断地强化思考能力.但是在具体教学过程中,作者并不认为对学生的数学思维能力的培养需要从中学开始,小学高年级数学对学生的数学思维能力的培养具有很强的现实意义,将对学生数学思维能力的形成奠定良好的基础,将作为学生数学思维能力形成的基础性条件和前提.作者对此展开了研究和论证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文贤		5	0	0.0	0.0