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摘要:
全科医疗教学关系到未来全科医生的从业水平,开展全科医疗教学,提高基层医生的诊疗水平,是"三甲"医院开设全科医疗科的目的之一.因此,对"三甲"医院全科医疗科教学现状进行调查分析,及时总结经验、教训有重要的意义.
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文献信息
篇名 全科医学教学现状及经验探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 全科医疗科 全科医学 教学现状 经验
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 卫生行政管理
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 R192.3
字数 2693字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
全科医疗科
全科医学
教学现状
经验
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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