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摘要:
教育越来越被社会各界重视,尤其是幼儿园教育管理越来越被社会所重视。这就要对幼儿教育专业学生进行良好的教育,让他们提前接触相关专业知识,从而更好地促进幼儿园幼儿的成长。本文进行了幼儿教育儿童绘本教学创新的初步思考,结合现有资源材料分析了现有的幼儿教育儿童绘本教学体系研究情况并简单论述了形成这一现象的原因,最后对儿童绘本在幼儿教育儿童绘本教学体系的应用提出了几点合理化建议。
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文献信息
篇名 儿童绘本在幼儿教育专业中的教学价值与实施策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园 幼儿教育专业 课程管理 策略分析 儿童绘本
年,卷(期) hjc_2019,(58) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿教育专业
课程管理
策略分析
儿童绘本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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