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儿童绘本在幼儿教育专业中的教学价值与实施策略
儿童绘本在幼儿教育专业中的教学价值与实施策略
作者:
张萍中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
幼儿教育专业
课程管理
策略分析
儿童绘本
摘要:
教育越来越被社会各界重视,尤其是幼儿园教育管理越来越被社会所重视。这就要对幼儿教育专业学生进行良好的教育,让他们提前接触相关专业知识,从而更好地促进幼儿园幼儿的成长。本文进行了幼儿教育儿童绘本教学创新的初步思考,结合现有资源材料分析了现有的幼儿教育儿童绘本教学体系研究情况并简单论述了形成这一现象的原因,最后对儿童绘本在幼儿教育儿童绘本教学体系的应用提出了几点合理化建议。
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篇名
儿童绘本在幼儿教育专业中的教学价值与实施策略
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
幼儿园
幼儿教育专业
课程管理
策略分析
儿童绘本
年,卷(期)
hjc_2019,(58)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-33
页数
1页
分类号
G610
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语种
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好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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