医学英语形成性评估研究述评

• 作者: 王健 赵英红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 专门用途英语 形成性评估
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G423.04
• 字数: 3662字
• 语种: 中文

摘要

在医学英语课程教学中,形成性评估能帮助教师与学生及时发现在课程学习中遇到的问题,提高教学效果.通过梳理2008—2018年医学英语形成性评估论文发表情况后发现,医学英语形成性评估还需要增加理论研究,厘清专门用途英语教学情景中形成性评估工作机制,多采用历时相对较长的实证研究,并寻找和考查适合中国医学英语课堂教学情景的形成性评估手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	徐州医科大学外语部	7	11	2.0	2.0
2	赵英红	徐州医科大学医学影像学院	6	15	2.0	3.0