构建充满活力的英语课堂--谈小学英语IIO课堂教学模式

• 作者: 顾正娟
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 充满活力 学生为主体 激发学习动力 创设语言情境
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

随着社会经济的快速发展,中国在国际上的地位越来越高,参与的国际活动也是越来越多,英语这门国际语言被用到的机会也逐渐增多,因此,英语的学习愈来愈受到人们的关注。应试教育下的英语学习显然也不能满足现今社会发展的需要,况且素质教育要求寻找适合儿童发展的教育模式,寻求儿童英语口语化学习,这就要加强学生的听说能力训练。所以教师要积极构建充满活力的课堂氛围,引发学生对英语的学习兴趣,引用科学合理的课堂教学模式和教学方法,引导学生学习。本文以小学英语IIO课堂教学模式为出发点,重点阐述这种教学模式对英语课堂的积极作用和价值,发现教学过程中出现的问题,引发思考找出对策。

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