导读课在小学生课外阅读整本书中的实践探索

• 作者: 谢贵喜
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 整本书 导读课 学段目标 学情特点
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

语文教师精心开设"导读课",遵循各学段目标和学情特点,分阶段实施导读,扎实有效地把好小学生课外阅读整本书的质量关,提高学生阅读效果,增强学生课外阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢贵喜		4	1	1.0	1.0